Блог
Ко Всемирному дню НКО общественно-политическая газета «Президент» поговорила с Татьяной Строгановой, директором Школы инноватики и предпринимательства, о том, как формировать профессиональные гражданские кадры, почему открытость стала силой, а инновации — связующим звеном между образованием и практикой.
Нам часто говорят, что ключ к успеху инновационного проекта – это коммуникации. Больше общения, больше встреч, все должны быть в курсе. Часто это звучит как мантра. И не без оснований. В инновационном проекте многое приходится решать по мере возникновения. Проблемы, задачи, решения – все новое. И приходится согласовывать, координировать, коммуницировать, чтобы все увязать в направлении желаемого результата.<br /><br />А что, если это не совсем так? Ну скажем не всегда так? Или не для всего так? А что, если постоянные синки, дейлики, и стендапы могут сопровождаться негативными результатами для проекта?<br /><br /><em>Сегодня под рубрикой «Наука инноваций» мы разберем одно хоть и небезупречное, но смелое исследование, которое пришло к довольно неожиданному выводы – <strong>команды, которые общались больше, показали результаты хуже</strong>. А также обсудим результаты этого исследования со специалистом по управлению инновационными проектами, преподавателем Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ, партнером консалтинговой компании «МитЛаб», Андреем Цымбалом.</em>
Два победителя специальной номинации "Инновационный бизнес" получат возможность бесплатного обучения на программе бакалавриата "Управление технологическими инновациями" или на магистерской программе "Управление инновационным бизнесом" в Школе инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ.
Инновации в тяжелой промышленности редко выглядят как громкие стартап-прорывы. Здесь нет быстрых побед, зато есть длинные циклы, высокая цена ошибки и ответственность за людей и надежность техники. Так работает инновационный менеджер в авиационном двигателестроении. Чтобы понять, как инновации выглядят на практике, достаточно взглянуть на конкретный профессиональный путь. В статье Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ, подготовленной по второму выпуску подкаста «Инновационный спецназ», – история Евгения Павлова, менеджера по инновациям в Объединенной двигателестроительной корпорации (ОДК). Ведущий подкаста – эксперт по запуску стартапов и развитию инновационных команд Павел Потасуев.
Выход на зарубежный рынок почти всегда начинается одинаково: предприниматель открывает отчёты, смотрит на ВВП, численность и доходы населения, и делает вывод, что «там точно есть» или «точно нет» денег. Именно на этом этапе компании чаще всего проектируют свой будущий провал: они выбирают страну, а не рынок. И платят за это временем, ресурсами и сотнями тысяч долларов.<br /><br />Парадокс, который проходит красной нитью через весь опыт международной экспансии: чем «красивее» рынок на бумаге, тем выше вероятность, что он окажется ловушкой . Большой рынок не равен доступному рынку. Платёжеспособный рынок не равен рынку, готовому покупать именно ваш продукт.<br /><br />В этой статье расскажем о тонкостях выхода на зарубежные рынки с Антоном Мельниковым, основателем INCM Global, предпринимателем и консультантом по международному развитию инновационного бизнеса. Материал подготовлен Школой инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ по итогам первого выпуска подкаста «Инновационный спецназ», ведущим которого является Павел Потасуев, преподаватель Школы, эксперт по запуску стартапов и развитию инновационных команд.
21 ноября на форуме НИУ ВШЭ состоялась практическая сессия «Развитие бизнеса через ДПО: добавленная ценность непрерывного образования сотрудников». Модераторами выступили представители Школы инноватики и предпринимательства — Елена Разумова и Дмитрий Огнев, что задало дискуссии характер неформального обсуждения, а анализа того, как обучение становится частью экономической и инновационной модели компаний.
Схемы процессов есть почти у всех. Презентации. Сертификация. Формальные отчёты. На бумаге — порядок. В реальности — хаос. <br />Как перейти от схем к архитектуре, от формальных презентаций к эффективности системы, рассказывает в своей статье Александр Рейнгардт, эксперт, приглашенный преподаватель Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ, автор образовательных программ «Инновационное моделирование процессного управления» и "Повышение корпоративной эффективности руководителей и сотруднкиов".
В конце сентября на базе Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского состоялся X Всероссийский молодежный научный форум «Наука будущего — наука молодых» и VI Международная научная конференция «Наука будущего».<br />В форуме принял участие старший преподаватель Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ, академический руководитель магистерской программы «Управление инновационным бизнесом» Андрей Александрович Цымбал с мастер-классом «Коммерциализация научных разработок: вызовы и перспективы».
